Plateforme en ligne de classe virtuelle: Adobe Connect

Adobe Connect est un logiciel de conférence en ligne d’Adobe Systems. Il offre les fonctionnalités de réunion en ligne, de formation en ligne, et de création de contenu interactif exploitable.

Ce logiciel est intéressant car il permet de concevoir vos propres expériences immersives avec des modules, des images et des mises en page personnalisés pour marquer votre classe virtuelle.

En plus d’être personnalisable, il permet de mesurer l’engagement de l’audience contrairement à d’autres outils. C’est à dire: ajouter de l’interactivité aux sessions avec plusieurs modules de sondages, quiz, simulations, jeux et plus.

Ce logiciel est également persistant puisqu’une fois que vous créez votre classe virtuelle avec les mises en page, les modules et le contenu approprié, vous les utiliserez pour toujours !

Le seul inconvénient est que c’est un outil payant, je l’ai découvert à mon stage. Il est convenable de l’avoir au sein d’une école par exemple car c’est outil est doté d’une qualité irréprochable et d’un nombre inimaginables de fonctionnalités.

Je le recommande car c’est un outil optimal pour réaliser des classes virtuelles, cela peut-être une proposition à faire si vous travaillez au sein d’une école.

Si j’ai présenté ce logiciel, c’est parce que nous avions déjà essayé de faire une classe virtuelle mais la qualité du logiciel n’était pas satisfaisante.

Je vous partage ci dessous un tutoriel en anglais du fonctionnement de ce logiciel pour vous donner une idée concrète du design et des possibilités d’exploitation 🙂

J’ai testé pour vous Spiral !


Vous voulez créer des supports pédagogiques interactifs afin de rendre vos cours plus dynamique et faire participer vos étudiants activement ? Il existe un outil simple d’utilisation et intuitif que j’ai moi-même testé et qui va vous permettre de créer vos propres supports pédagogiques: SPIRAL. 

C’est quoi? 

 Spiral est une plateforme web qui met à disposition des enseignants quatre outils pour réaliser des activités interactives pour la classe. Elle se présente sous la forme d’une trousse numérique dans laquelle vous aller piocher des supports pédagogiques numériques pour vos cours en fonction de vos besoins et ceux de vos apprenants. 

Comment ça fonctionne? 

Seul l’enseignant a besoin de se connecter sur la plateforme. Il va ensuite créer une groupe classe et fournira un simple code aux élèves pour s’inscrire et participer aux différentes activités crées par le professeur. 

Spiral met à votre disposition pour le moment quatre types de modules d’activités interactives: Quickfire, Discuss, Time up et Clip. Je vous explique dans le tutoriel ci-dessous comment utiliser ces différents outils pédagogiques afin d’enrichir vos séquences de cours. 

Avantages: 

  • Outil gratuit  
  • Création facile de supports pédagogiques interactifs 
  • Prise en main très simple et rapide 
  • Outil très intuitif 
  • Accessible via différents appareils (ordinateur, portable, tablette…)
  • Interactivité et animation dans vos séquences pédagogiques 
  • Activités à faire en classe et/ou à la maison 
  • Motive les étudiants à apprendre 

Inconvénients: 

  • Configuration initiale un peu longue au début pour les apprenants 
  • Nécessite une bonne connection internet et du matériel numérique 
  • Site anglais (inconvénient pour le professeur), pas de possibilité de mettre le site en français 
  • Cela prend du temps de créer des activités avec du design 

D’un point de vue pédagogique… 

 Spiral permet un apprentissage actif, une meilleure participation des élèves et une collaboration efficace lors des travaux de groupes. Cet outil permet de faire participer tous les élèves et même les plus timides qui non plus l’obligation de lever la main mais participent activement aux activités via leur smartphone ou leur ordinateur. L’emploi de cette plateforme permet à chaque élève de donner sa propre réponse aux questions et aux exercices puis de comparer avec les autres. Spiral favorise un meilleur engagement et une attention plus concentrée qui débouchent sur une participation plus active que dans les cours traditionnels.  

 Ma note de la plateforme Spiral: 

Pourquoi?  

J’ai été initié à cette plateforme lors de la première semaine de mon stage en Angleterre. Les professeurs l’utilisent fréquemment lors des cours d’anglais avec les étudiants. Cet outil est régulièrement exploité tout au long des leçons pour travailler les structures de phrases et la description avec Quickfire dans le but d’obtenir des questions courtes et rapides de la part des étudiants. L’application a aussi été utilisée en petits groupes pour créer des projets tels que des publicités en anglais et des présentations sur des auteurs. C’est un outil pédagogique qui favorise l’interaction entre le professeur et les élèves mais aussi entre les élèves en tant que groupe. Il y a différentes manières de l’utiliser et chaque enseignant en fait son propre usage et y apporte sa propre créativité. J’ai testé pour vous et je recommande vivement !

Merci de me donner votre avis 🙂

Romane Percot.

Mémoriser activement avec Anki !

Anki est un logiciel qui permet de mémoriser ses cours et d’autres informations par le biais de flash-cards et d’un algorithme éprouvé. Il suffit juste de télécharger un « paquet » de cartes ou « deck » en anglais sur le sujet que l’on souhaite mémoriser pour commencer l’apprentissage. Il est téléchargeable gratuitement et peut fonctionner sans connexion internet.

Comment télécharger un paquet ?

  • Tu peux trouver de nombreux paquets sur les forums dédiés à Anki ;
    En voici un exemple : https://ankiweb.net/shared/decks/
  • Tu peux facilement créer tes propres paquets ;
  • Un enseignant peut te transmettre les paquets qu’il a créés dans le cadre des révisions.

Quoi apprendre ?

Tu peux mémoriser quasiment tout avec Anki ! Voici de petits exemples de ce que tu peux apprendre :

  • Apprendre une langue ;
  • Réviser du vocabulaire et des définitions ;
  • Mémoriser noms et visages ;
  • Être incollable en géographie ;
  • Maîtriser de longs poèmes ;
  • Retenir les tablatures de guitare.

Comment l’utiliser ?

Une fois que tu as ajouté le paquet qui t’intéresse, il devient visible dans l’interface du logiciel. Tu cliques dessus et apparait la première flash-cards. Tu penses à la réponse attendue dans ta tête et quand c’est bon, tu cliques sur afficher la réponse. La réponse apparait et tu peux comparer avec ce à quoi tu avais pensé par le biais de trois boutons :

  • À revoir : Tu n’as pas pensé à la bonne réponse et l’algorithme va faire réapparaitre cette carte dans la prochaine minute.
  • Correct : Tu as trouvé après réflexion, l’algorithme va la faire réapparaitre dans 10 minutes.
  • Facile : Tu connais la réponse tout de suite, le savoir est acquis, l’algorithme ne la fera pas réapparaitre avant plusieurs jours.

Pourquoi utiliser Anki ?

Les avantages :

  • C’est des révisions actives, à l’inverse de la relecture qui est passive, ça favorise la mémorisation ;
  • C’est basé sur le principe de la répétition espacée qui est une méthode d’apprentissage éprouvée en neurosciences ;
  • C’est simple à utiliser ;
  • On peut voir ses statistiques et l’avancement de son apprentissage dans l’onglet « statistiques » ;
  • Une session de révision est rapide à faire, de plus étant disponible sur les smartphones, on peut réviser pendant les transports.

Les inconvénients :

  • L’interface est un peu vieillotte ;
  • Demande du temps préparation en plus pour les enseignants qui voudraient mettre en place ce système de révision ;
  • L’impossibilité de chercher les paquets directement depuis le logiciel.

Voici une vidéo qui présente et explique de manière très générale comment utiliser ce logiciel.

Pour aller plus loin, je joins une étude de l’académie de Créteil à ce sujet :
http://svt.ac-creteil.fr/?Ameliorer-la-memorisation-en-seconde-avec-Anki

J’ai testé pour vous:Eval&GO

Bonjour à tous!Aujourd’hui,j’ai testé Eval&GO pour vous!Un site très pratique pour réaliser facilement les questionnaires en ligne.

Description technique :

C’est quoi exactement, Eval&GO?

Eval&GO est un site de questionnaire et sondage en ligne,facile à utiliser. Il vise à fournir les services de création de questionnaire et de sondage aux enseignants ou aux entreprises pour atteindre leurs objectifs professionnels. Il propose plus de 20 types de questions nous permettant de créer les questionnaires personnalisés.

Vu que c’est un site en ligne, on a forcément besoin de connection d’internet pour que ce site fonctionne bien. Il faut assurer le bon fonctionnement d’internet losrque l’on effectue le processus de création de questionnaire sur Eval&GO.

Il est facile de s’inscrire,il faut juste remplir l’adresse e-mail et définir votre mot de passe.En suite, on peut accéder à notre compte personnel facilement.

Il est facile de prendre en main grâce à son interface simple et intutive .On peut facilement trouver les éléments dont on a besoin afin de créer les questionnaires efficacement.

La page s’affiche rapidement comme image ci-dessous.Lorsque vous accédez à votre compte personnel ,la page va vous demander de donner un nom à votre questionnaire pour commencer.

Ensuite,vous pouvez créer votre propre questionnaire au fur et à mesure en utilisant les éléments variés et intutifs fournis par le site.En fait ,c’est une des raison pour laquelle je préfère ce site,parce qu’il nous non seulement fournit les différents types de question qui nous permettent de créer notre quesionnaire idéal mais aussi nous montre les éléments intutivement et tout simplement ,ce qui distingue Eval &GO des logiciels ou des sites qui aussi fournissent les différents types de question mais de manière compliquée .

Est-il gratuit ?

C’est un site gratuit ,mais il n’est pas assez pour les questionnaires ou sondages spécifiques .Si vous voulez profiter de version professionnelle,vous devrez payer une petite somme.(mais vous pouvez aussi tester la version professionnelle gratuitement pendant 14 jours )

Utilité pédagogique

Un des avantages qui peut rendre le quesitonnaire sur Eval&GO utile et efficace est son interface simple et intutif . Les enseignants peuvent ajouter les informations importantes rapidement quand il est nécessaire ,parce que tous les éléments à modifier ou ajouter sont bien montrés à gauche de l’interface. Il permet aux enseignants de créer les questionnaires rapidement et efficacement .

En plus ,Eval&GO peut fournir l’analyse de résultat automatiquement après le test,Ce service pourrait faciliter la tâche de l’enseigants. Les enseignants peuvent obtenir les résultats et les analyser immédiatement après le test.

Les enseignants peuvent aussi publier le questionnaire en utilisant les nouvelles techeniques. On peut publier le questionnaire par mail,réseaux sociaux ou par QRcode.Il permet aux enseignants de donner les devoirs aux apprenants rapidement et aussi de donner la possibilité aux enseignants d’effectuer les cours à distance plus facilement.

Opinion personnelle

Les avantages :

1.Il permet de créer un quesitonnaire rapidement en profitant de son interface simple et intutive

2.Il propose plein de types de quesiton qui donne beaucoup de possibilité aux enseignants de créer les questionnaires variés pour atteindre l’objectif pédagogique

3.Les éléments fournis sont intutifs , bien indiqués et facile à trouver,il nous aide à nous conscentrer sur les quesions ,les objectif pédagogiques au lieu d’être attirés par les autres éléments qui peuvent « décorer » le quesionnaire

4.fonctionnalité de l’analyse de résultat qui permet de vérifier les acquis des apprenants intutivement et efficacement.Dans cette mesure,le travail des enseignants sera facilité

Les inconvénients:

1.Si on dit que la simplicité est un des avantages ,la simplicité est aussi une inconvénient.En comparant avec les logiciels ou sites de questionnaire,on peut remarquer que ce site ne peut pas réaliser le questionnaire de manière ludique.Il serait moins attractif pour les enseignants ou les apprenants.

2.Eval&GO est un site de questionnaire 100% en ligne,jusqu’au aujourd’hui.il n’a pas encore lancé le logiciel dans App store ou Google play.Et il ne peut pas fonctionner sans connection d’internet.

3.Il est difficile de prendre en main quand on ajoute un image dans une question.Il complique le processus de création de quesionnaire.

Recommandation :

Même si on ne peut pas élaborer les questionnaires sur Eval&GO de manière ludique mais il est facile à utiliser et on peut créer les questionnaires rapidement et efficacement.Le site même fournit le service d’analyser les résultat.D’un point de vue de l’enseigants ,c’est un support numérique idéal.

Voici mon tutoriel vidéo

J’ai testé pour vous: Prezi

–Description technique

Prezi est un logiciel spécialisé en présentation dynamique. Créé en 2009, Il possède 50 millions d’utilisateurs jusqu’à aujourd’hui. Il est considéré comme une alternative à PowerPoint mais plus innovant et ludique.

L’interface légère permet de zoomer et dézoomer, ajouter des textes sous différentes échelles, insérer des images, des photos, des formes ou des vidéos YouTube en cillant le lien. La présentation se déroule enfin selon le chemin établi et c’est aussi possible de changer le zoom avec la souris pendant la présentation.

Pour commencer l’utilisation de Prezi, il faut d’abord s’inscrire et puis nous avons l’accès à des formules gratuites qui nous permettent de créer des présentations en ligne. La version payante offre des fonctions supplémentaires, par exemple transformer la présentation en une vidéo, convertir un PowerPoint en Prezi. Le téléchargement de ce logiciel permet de créer des présentations hors connexion. Avec des modèles et une grande bibliothèque d’images, la prise en main est très facile et rapide.

–Utilité pédagogique

Pour les enseignants : De nos jours, la majorité des enseignants a choisi PowerPoint comme le support, un logiciel de présentation très connu. Cependant, ce type de présentation linéaire devient de plus en plus difficile d’attirer l’attention des élèves. Au contraire, en tant qu’une alternative de PowerPoint, Prezi permet de réaliser des présentations plus dynamiques et ludiques, ce qui contribue à attirer les attentions des élèves et stimuler leurs motivations, surtout pour des cours magistraux qui ne sont pas très intéressants. La version payante permet d’ajouter une voix-off et transférer la présentation en vidéo, ce qui donne la possibilité de faire des cours magistraux en ligne.

Avec des modèles, une grande bibliothèque des éléments et la possibilité d’insérer des éléments multimédias : Phots, vidéo, son, PDF, des frises dans Prezi, nous pouvons naviguer librement entre ces éléments et y ajouter des effets de zoom et de rotation dans le but de dynamiser la présentation. Grâce à ces fonctions, Prezi donne la possibilité de varier les supports et d’avoir sur un seul documents plusieurs langages, ce qui permet ensuite de gagner du temps, simplifier ce qui est compliqué et facile la compréhension des apprenants.

En bref, ce logiciel permet de créer des présentations visuelles et non-linéaires, ce qui rend les cours dynamiques et représente plus d’avantages qu’une présentation de PowerPoint.

Pour les étudiants : Donner une présentation dynamique est une importante capacité demandée par les études. Prezi permet aux étudiants de faire des exposés de manière structurée et ludique. Les idées innovantes dans Prezi permettent aussi aux apprenants de pratiquer la créativité.

–Opinion personnelle

Les avantages :

-Il est plus captivant, plus persuasif et plus efficace que Powerpoint

-La prise en main est rapide : avec des modèles créés par des designers, des millions de présentations réutilisable et un convertisseur de Powerpoint en Prezi, nul besoin de partir de zéro

-Personnalisation rapide : L’identité visuelle astucieuse, la grande bibliothèque d’images, des tonnes de graphiques, diagrammes et structures vous permettent de vous approprier rapidement votre présentation.

-La possibilité de réaliser un travail collaboratif

-L’accès basique est gratuit : un grand nombre de fonctionnalités, de nombreux choix.

-Ludique, innovant, dynamique

Les inconvénients :

-L’inscription est nécessaire pour l’utilisation de ce logiciel.

-Le travail hors-ligne demande un téléchargement du logiciel.

-Certaines fonctions pratiques sont payantes, par exemple convertir un PowerPoint en Prezi.

-La version en chinois n’existe pas.

Recommandation :

-C’est une bonne alternative, même une progression de Powerpoint. Ce logiciel permet aux étudiants de faire de meilleurs exposés et permets aux enseignants de proposer des informations structurées.

-La version gratuite est assez pour des travaux quotidiens et EDU Plus est aussi un bon choix : 3 euros par mois pour avoir l’accès à importer vos diapos PowerPoint existantes, accéder aux images et icônes premium, à l’export en PDF et à la présentation hors-ligne.

–Tutoriel vidéo

J’ai testé pour vous : Microsoft Forms

Cet outil est idéal pour tous eux qui comme moi ont quelques difficultés avec les outils de Google ! Microsoft Forms est plus qu’une alternative à Google Forms : un graphisme épuré, une utilisation simple et accessible à tous qui je l’espère vous séduiront !

J’ai testé pour vous : Educaplay😊

Bonjour à tous, je propose de vous présenter un site qui s’appelle Educaplay. Je ne connais pas beaucoup d’outils d’enseignement français, je les recherche à Google et il y a les sites qui m’ont recommandé l‘Educaplay. Donc j’ai décidé de le tester.

L’information générale de la plateforme

C’est un site qui propose de créer des activités pédagogiques interactives en ligne, ce qui a l’originalité de donner des fonctions de suivi des élèves, de partage et de communication.

Educaplay est en effet un service gratuit pour toute la communauté éducative, aucune compétence informatique n’est nécessaire, seul un enregistrement est demandé. On peut utiliser notre e-mail pour créer un compte gratuit. 

Les activités créées avec Educaplay peuvent être utilisées en ligne, ou partagées dans les autres plateformes comme Google Classeroom. D’ailleurs, et aussi ils peuvent être téléchargés sur des supports de sauvegarde tels que DVD, Clés USB et etc. De cette manière, l’enseignant peut proposer à ses élèves ses activités même en mode hors ligne.

🌟Comment l’utiliser :

Après avoir créé un compte gratuit, nous pouvons commencer à créer nos propres activités. Il est possible de créer 16 types d’activités présentées comme les divinettes, les mots croisés, la carte interactive, etc. La prise en main est simple. À chaque étape, il y aura des didacticiels vidéo ou des conseils pour aider les créateurs à mieux comprendre comment créer des activités.

À droite de l’écran, il y a un baromètre pour calculer et vous guider à comprendre l’avancement et l’évolution de votre activité. C’est meilleur de vous aider à publier une activité complète.

Quand vous finissez votre activité, vous pouvez retourner dans votre propre espace pour vérifier les détails et les informations. 

Opinion personnelle

🌟Avantages:

Du point de vue de l’éducateur, lorsqu’il y a de nombreuses tâches d’enseignement, si le programme sur le site est trop compliqué, vous ne pouvez pas modifier rapidement les activités d’enseignement en ligne. Mais educaplay est très pratique et facile à utiliser et à démarrer. Dans le site d’enseignement en ligne, son interface est très simple et il peut savoir comment effectuer l’enseignement en un coup d’œil.

Les sites d’enseignement développeront souvent de nombreux types d’activités nouveaux et différents, mais ils désorienteront souvent les apprenants dans les instructions.

Du point de vue de l’apprenant, dans l’Educaplay, ils peuvent savoir exactement ce qu’ils vont apprendre d’une activité complète, et mieux le comprendre en fonction du type d’activité.

🌟Inconvénients

Bien que le site soit bien développé, il existe une section sur le système éducatif, qui distingue de nombreux niveaux d’enseignement, mais ne fournit que le système éducatif pour la France. Pour les enseignants et les apprenants qui ont choisi l’anglais et l’espagnol, ils ne font pas le bon choix.

Le logiciel de screencast utilisé pour ce faire est imovie et Quicktime player (le système de MAC.)

Je vous recommande cette plateforme!😊

Google Classroom

Par Joséphine, Christelle, Rebecca et Ariane

Pour la prise en main, l’enseignant crée un espace sur la plateforme pédagogique en ligne Google Classroom, en inscrivant l’ensemble de ses élèves à partir de leurs adresses Gmail.

Dès lors, les interactions peuvent s’établir avec l’ensemble de la classe ou avec le professeur seulement. Le partage des travaux réalisés se fait par la dépose de travaux. Différents onglets organisent l’interface : flux, travaux, personnes. Le professeur dispose en plus d’un onglet “note”.

Les points positifs de cette plateforme sont : 

  • très facile à prendre en main 
  • échanges multiples entre élèves et professeur : partage des réussites des élèves avec le reste des apprenants, notes, appréciation.
  • lien direct avec tous les autres outils Google (drive, YouTube…)
  • Possibilité de créer directement en lien avec la consigne avec slide_drawing_sheets_docs ou par fichier ou liens 
  • notifications instantanées par mail 

Les points négatifs : 

  • ça n’utilise QUE Google
  • Pour ne pas avoir à demander l’adresse personnel de l’étudiant mais a une adresse mail officielle il faut acheter un nom de domaine à Google
  • le professeur peut être noyé par manque de visuel sur les notifications et passer a côté d’un message personnel
  • nécessité de maîtriser la suite Google et le drive pour ranger les travaux 
  • collecte de donnée

Note collective de la plateforme pédagogique Google Classroom :

La Plateforme Edmodo

Edmodo est une plateforme en ligne qui permet d’assister à une classe virtuelle. Mes collègues Nini et Lujie et moi avons décidé de la tester.

Points positifs : Il existe trois profils : prof, élève, parent. Ainsi tous les acteurs de l’apprentissage sont représentés. Les possibilités sont infinies. Il est possible de créer des post (avec des sondages), qu’on peut liker et commenter comme un réseau social. . possible de créer des quizz, des dossiers pour y ranger des fichiers. Il est très facile de prendre en main cette plateforme, très intuitif et ludique !

Points négatifs : Le site est entièrement fait en anglais, ce qui n’est pas adapté à tous les public. Il est dommage que les élèves n’aient pas autant de possibilité (ils ne peuvent pas créer de quizz, ni de sondage) alors que cela pourrait leur être utile pour travailler et coopérer, ce qui peut créer un certain déséquilibre.

En bref, nous avons trouvé cette plateforme simple d’utilisation, ludique et fun ! De nombreuses possibilités sont proposées. Il serait bien de proposer ce site dans d’autres langues pour inclure le plus de personnes possibles.

N’hésitez pas à tester, c’est très intéressant et formateur !

A bientôt !

Elodie.

La Marguerite sur Google classeroom

BONJOUR TOUT LE MONDE !

Agathe, Augustin, Raphaël et moi-même (Jeanne), avons testé pour vous la plateforme Google classeroom.

Voici selon nous, ses forces et ses faiblesses.

SES FORCES : Simple d’utilisation, l’enseignant comme l’apprenant est capable de prendre cette plateforme en main. De plus, il n’y a pas de limite concernant le nombre de participants possibles. Il est facile pour les apprenants de répondre aux devoirs des enseignants. Enfin, cette plateforme est instinctive.

SES FAIBLESSES : Cette plateforme requiert une bonne connexion internet, et nous sommes dépendants de Google. Il faut se connecter avec notre compte personnel.

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